توجيهات مهمة لمعلمات وموجهي رياض الأطفال استعدادا للعام الدراسي الجديد «مستندات»

توجيهات مهمة لمعلمات وموجهي رياض الأطفال استعدادا للعام الدراسي الجديد «مستندات»

عممت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا على المديريات التعليمية، بشأن إجراءات الاستعداد للعام الدراسي ٢٠٢٦/۲۰۲٥ وحرصًا على انتظام العمل بمرحلة رياض الأطفال، وتوفير بيئة تربوية وتعليمية تتسم بالجودة وفقًا لتوجيهات الوزارة.

توجيهات مهمة لمعلمات وموجهي رياض الأطفال استعدادا للعام الدراسي الجديد «مستندات»

 

وشددت على ضرورة توجيه موجهي رياض الأطفال بتنفيذ الآتي:  

  • تخصيص أول يومين من العام الدراسي ۲۰۲۹/۲۰۲۵ لتنفيذ أنشطة التهيئة المخطط القيام بها في بداية كل عام وذلك من أجل استقبال الأطفال وتهيئتهم لتقبل مجتمع الروضة الجديد في جو من البهجة والسرور بمشاركة أولياء الأمور.
  • الالتزام بالقرارات الوزارية والكتب الدورية والنشرات الفنية المنظمة للعملية التعليمية برياض الأطفال، مع التأكيد على نشرها بين المعلمات والموجهات.
  • التأكيد على قيام الروضات بتعزيز التواصل الإيجابي مع أولياء الأمور بما يضمن مشاركتهم فى دعم أنشطة الروضة طوال العام الدراسي.
  • تفعيل العمل بالروضات وفقًا لخريطة توزيع المنهج وجدول الفترات الدراسية، مع الحرص على الإلتزام بالخريطة الزمنية للعام الدراسي المعتمدة من الوزارة بإستخدام كافة الأنشطة والوسائل والمبادرات التي تجعل من الروضة بيئة جاذبة للأطفال طوال العام ومن ثم ممارسة الأطفال لجميع الأنشطة المضمنة في المنهج.
  • موافاة الإدارة العامة لرياض الأطفال بتقارير حول ما يتم من جهود تتعلق بتطبيق نظام تحسين الجودة بمؤسسات رياض الأطفال بالمديرية.

قيام التوجيه بالآتي:

  • المتابعة المستمرة لقاعات رياض الأطفال للتأكد من حضور الأطفال وممارسة الأنشطة التعليمية والتربوية المخطط لها في المنهج وتقديم أوجه الدعم المختلفة التي تساعد المعلمات على تحقيق أهداف المرحلة.
  • متابعة المعلمات في توظيف ما يتم اكتسابه من خبرات متنوعة من برامج التنمية المهنية داخل قاعات رياض الأطفال الأمر الذي من شأنه أن يثرى العمل داخل الروضات ويساعد على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
  • تنفيذ الإجراءات المنصوص عليها في نظام تحسن الجودة في توقيتاتها، ومتابعة المعلمات في تنفيذ الإجراءات الموكله إليهن وإعداد خطط التحسين من أجل استيفاء المؤشرات والمعايير المنصوص عليها في نظام تحسين الجودة.
  • تقديم الدعم لجميع الروضات من أجل تنفيذ المبادرات والفعاليات المتنوعة مع التأكيد على تنفيذ أنشطة تهدف إلى تعزيز حس الهوية الوطنية وقيم الولاء والانتماء لدى جميع الأطفال.
  • تقديم كافة أوجه الدعم والمتابعة الفنية للجمعيات الأهلية ومراكز تنمية الأسرة والطفل والقاعات الملحقة بالمساجد المرخص لها بفتح قاعات رياض أطفال.
  • قيام كافة الجهات المسئولة بالمديرية بالتعاون مع توجيه رياض الأطفال، في اتخاذ كافة التدابير الفنية والإدارية لحل جميع المشكلات التي قد تواجه تطبيق نظام تحسين الجودة برياض الأطفال.

نقلاً عن : كشكول

كاتب متخصص في شؤون التعليم، يتمتع بخبرة واسعة في تغطية المستجدات التربوية وتقديم تحليلات معمقة حول القضايا التعليمية. يسعى من خلال مقالاته لتبسيط المعلومات والسياسات التعليمية، ويهدف إلى مساعدة القراء على فهم التحولات في القطاع التعليمي وتأثيرها على الطلاب والمعلمين والمجتمع ككل، مع التركيز على الجودة والتطوير المستمر